行動研究反思 - 楊佳陵

行動研究課程，是上大學後第一次參與校外合作學習的機會，
透過陳老師的安排進而與廣達文教基金會和竹東高中合作，過程實為精采及辛苦。

猶記第一次進駐竹東高中與謝老師接洽，
除了不安之外，更多的擔心是在不知道自己的定位在哪裡。
往後的日子裡，透過一次又一次的聯繫與交集，
才發現我們之間產生的溝通上的落差，
所幸組員們每次在開會討論時，
都能全員出席，並且無所顧忌地針對問題討論，
在遇到困難時，也互相扶持。

舉例言之，
組內多數時間對外溝通管道皆為組長，
於籌備期間有遇到溝通上的瓶頸，
組員們就想到換人去試試看的方法，
那種願意嘗試的心情很可貴。


一學期的參與下來，
當然有很多的〔辛苦〕，
但我相信並不是〔痛苦〕。
反而是給自己機會走出學校，
實際將所學應用到活動上，
除了溝通外，更大的挑戰在於團隊合作，
怎麼照顧在團體中的自己，
如何面對自己遭遇困難的心情，
怎麼學習與他人合作學習...

很特別的經驗，藉此分享。