竹東高中非洲讀書會

教案製作者 :竹大教育99級行動研究團隊
教案執行者：竹大教育99級行動研究團隊
（溫　家箏　楊胖　狗王　宏銘　小陽　阿萍　阿黃　蔡欣　老大）

教案名稱：竹東高中非洲讀書會

教案實施日期：2009/03/28
預計所需時間：2.5小時
預計人數：45人
預計實施地點：竹東高中圖書館
實施對象：竹東高中導覽小尖兵


思考觀點：

一. 為什麼會想要做這個教案？

藉由尋找資料及組織小型讀書會的方式，讓學生對非洲有初步的概念，進而發展出一套屬於自己的導覽方式。讓學生實際體驗成為一位導覽員所需做的準備(例如:撰稿、)

二. 你希望學生在這個活動中感受或學習到什麼?

導覽作品除了涵蓋技巧面向外，也能訓練口語表達和訊息組織的能力。

三. 你最喜歡這個教案的什麼地方？

學生能發現自己蒐尋資料再組織的能力


教案核心概念or大綱：

1. 請大家分享各自對「非洲」的既定印象。
2. 尋找校園或圖書館中內有關於非洲的書籍或資料。
3. 討論及分享各自挑選的資料
4. 嘗試對自己的資料發展出一套教學的說法。
5. 回溯設計此教案的動機及教案執行的過程，並提供找資料的方法。
6. 示範導覽說明的方法和注意事項。
7. 分配廣達文教基金會提供之展覽作品的導覽員。


教案流程：

1. 請大家分享各自對「非洲」的既定印象
例如:皮膚黝黑、物資缺乏、沙漠環境、未開發地區等等…

2. 尋找校園或圖書館中內有關於非洲的書籍或資料
2.1愛呆西非連加恩
2.2雨啊,請你到非洲
2.3企鵝杜比去非洲
2.4到非洲只有一小段路
2.5非洲行醫記

3. 討論及分享各自挑選的資料

4. 嘗試對自己的資料發展出一套教學的說法
4.1列出關鍵字，利用網路查詢資料
4.2選擇最有趣、效果最好的「主題」，借題發揮
4.3設定問題，搜尋答案
4.4用自己說話的方式撰寫導覽稿

5. 回溯設計此教案的動機及教案執行的過程，並提供找資料的方法

6. 示範導覽說明的方法和注意事項
6.1清楚自我介紹及說明任務
6.2傳達正確資訊且針對導覽主題深入淺出
6.3混搭知識、故事、生活實例的比喻或說明
6.4在畫家、作品、藝術史、創作技巧上取材
6.5掌控時間，長短合宜
6.6有創意的表達，讓人想知道下面的介紹
6.7幽默、輕鬆、自然、親切的呈現
6.8用自己的口語表達，不背稿
6.9看對象調整口語說明方式
6.10教具、輔助工具的使用

7. 分配廣達文教基金會提供之展覽作品的導覽員
認養廣達文教基金會的作品